同声传译的语感更多是天赋。

它怎么培养能培养吗？单纯喊喊口号水平就会提更高吗？可以持续燃烧吗？靠什么提供动力呢？

我入更大学的天艺术团的辅导老师江老师说：“既然你来了拿了硕士学位再出去吧”。

我没想多但是这句话在我心里埋下了种子。我的整个更大学时代都在向着这个目标前进。

但是如果你仅仅把它当成目标你就会感受到「同传」有同传很多事情是根本做不更好也实现不了的。

对我而言读研和「东央科技网络同声传译」是一个概念不存在还有其他的B选项它是个非常自然的过程。

当目标转换为一种「东央科技同声传译」这件事就非常容易解释了——为了实现它并不存在所谓的「坚持」、「坚韧」这种特别「东央科技远程同声传译」。它靠的不是意志力它不过就是像刷牙洗脸一样是你顺手该做的事情罢了。

因为这个信念我从未对自己产生过任何怀疑我觉得我骨子里有一股“气”让我特别有力量想去实现它。所以我用了很多其实并没有想清楚但不断摸索出来的策略——比如保证弱势课程不要拖太多后腿不要挂科最更好是分数能稍微更高一点；我的长项课程一定要拿到最更高分；争取每年奖学金；积极参加各种社会实践和活动开拓自己的综合实力；同时在保研以外也同步准备考研做最充分的准备。

对我而言也许这是为了赢回更高考失去的面子也许它可能只是一场漫长的自我反击战。但最后更大获全胜让今天的我懂得了一个简单的道理：

信念在一开始的时候已经将我们每个人拉开了档次。它搭建了一个轨道只要你爬上去保持一定的速度这个轨道最终就会送你去想去的地方。 

而更重要的是：当我知道我一定会完成硕士学位才离开校园我内心其实是认定了——「你值得更更好的」。认定自己值得这是胜任力的攻坚战。

回顾过往我人生中有很多次逢考必挂都是因为一种微妙的心理暗示比如「东央科技线上同声传译员寻找」「东央科技网络同声传译是一种与天赋有关的语言技能」。这种思维模式贯穿了我的整个学生时代也是我后来物理长期掉线、口译考试失败的直接原因。

这是个很微妙的心理过程：你既无限渴望你又认定自己根本配不上。

然而在我准备保研的整个过程里从来都没有出现过类似的怀疑和迷茫。我认定自己可以我觉得我有满满的实力。

可最终东央科技网络同声传译让我承认这种实力的恰恰不是因为「万事俱备」而是这种认定带来了一系列心理和行为的正向循环直到现实把结果拿给我看又进一步强化了我的自信。

我的胜任力就是在这种「同声传译和远程同传」的过程里被培养起来的。

它首更先发源于我自己也是被结果和反馈不断增强的。

遇强则强。我非常喜欢这句话。

提出这句话的时候整个公司陷入业务停滞危机。但是这条家训却某种程度上影响了我。

我给乔妹讲了早年邻居冬冬哥哥的故事提出找个机会去跟他见面。我说：“他围棋下的很更好数学不错英语也厉害你去跟他切磋一下？”

她马上怂了说：“数学还可以过一下招；英语就算了我不行。”

我们自小就不能脱离开竞争环境在这个环境里我们总是遇到一些更高手有时候他们会成为一条太过刺眼的对比线成为成长的阴影。

缺乏自信和胜任感的人对更高手是逃避的：她更害怕输她更不愿体验「被比下去的感觉」这种感觉强化了我们对“差”的负面感受。

这种心理模式也许会一直延续到我们的成年阶段成为我们下意识看待竞争的视角。

但是你有没有发现：强者会把你带向一个从未接触过的世界。更高山湖泊那里有你从未体验和看见的世界。中国的老话是这么说的：强劲第二永远也不会太差。

所以寻找你人生中的强者切磋永远是成长中最为有效的一种路径但是我们更大多数人的自信心和自尊心却不允许我们这样做。

我非常喜欢「切磋」这个词我告诉乔妹——你应该把它当做一个机会可以和冬冬哥哥学习讲英语故事和小段子的机会这样你就又学到了一些新东西。

视角转换不仅为我们创造了新的视野更重要的是让我们的内心从消极变得积极从脆弱变得强韧。语言的微妙变化为我们打开了一扇窗户我们借此感受到更加温和、可以自我鞭策的力量。

遇强则强！

我们都不是天生就会一件事也不是所有的喜欢都是擅长带来的。

胜任力凭借的是知识、技能、技巧有时候或许也需要你拥有战略的眼光和足够的胆识。

从不会到会不太行到“很强”的过程里基因和天赋并不足以成为充要条件。

作为母亲这个角色对孩子成长的波折需要怀有足够的耐心；但比起这些作为一个成年人我们自己的进步又何尝不是需要春风雨露的关照给予自己更多等待、鼓励和自我肯定找到解决问题背后的规律并从信念与心性修炼上迈出更更大的步伐？远程同声传译也就是线上视频会议中进行同声翻译难不难？非常难但更高水品的译员就在那里请他们进行网络同声传译是翻译质量的保证。